Lorsqu'on aborde la question des évolutions technologiques dans le domaine de la formation, deux termes sont actuellement utilisés: technologies éducatives et EdTech. Par technologies éducatives, nous entendons les technologies spécialement développées à des fins éducatives. Pour l’instant, il s’agit toutefois plutôt de technologies d’usage courant qui trouvent leur application dans le domaine de la formation. Par EdTech, nous entendons aujourd’hui de plus en plus l’écosystème organisationnel et économique à vocation internationale qui gravite autour des technologies éducatives. Cet écosystème englobe aussi bien des fournisseurs établis que de nouveaux acteurs proposant des approches transformatrices, des modèles économiques fondés sur les données et des mécanismes de financement innovants.
En revanche, le système éducatif suisse, en particulier l'école obligatoire, est fortement ancré dans le droit public. L'accent est mis sur l'école locale et les processus cantonaux. De plus, le système éducatif s'appuie sur des valeurs et des lignes directrices. Afin que ces lignes directrices et ces valeurs soient également prises en compte dans l'espace numérique de formation, le système éducatif de droit public est appelé à se pencher sur les logiques d'action et les modèles économiques des acteurs privés. Or, il n'existe pour l'instant pratiquement pas de structures, de processus ni de formes de gouvernance adaptés à cet effet.
En tant qu’agence spécialisée Educa, notre mandat consiste à concilier les évolutions technologiques et le développement de la qualité dans un espace numérique de formation. Nous posons ainsi, à l’échelle nationale, les bases d’un espace numérique de formation qui répond aux objectifs stratégiques de la Confédération et des cantons en matière de développement systémique de la qualité. Nous élaborons des pistes d’action et présentons des options de développement pour le système éducatif de droit public, afin d’exploiter le potentiel des technologies numériques tout en accordant une place prépondérante aux apprenantes et apprenants ainsi qu’aux valeurs et aux principes de l’éducation de droit public. Cela s'accompagne de réflexions sur de nouvelles formes de gouvernance et sur la mise en place de conditions-cadres réglementaires.
Navigateur
Le Navigateur (navi.educa.ch) présente – en allemand, français et italien – les fonctions et l'étendue d'applications actuellement disponibles sur le marché et utilisées dans l'espace suisse de formation. Il offre une vue d'ensemble des outils de gestion scolaire, de communication, de collaboration, de planification des cours, d'enseignement et d'évaluation. En tant qu'outil d'orientation, le Navigateur aide les responsables des écoles et des administrations scolaires à rechercher et à sélectionner des solutions appropriées.
Développer l'école avec l'EdTech
L'utilisation des technologies numériques transforme en profondeur le système éducatif: celles-ci ne se contentent pas de faciliter les processus, elles les transforment. Il en résulte de nouveaux rôles et de nouvelles responsabilités qui remettent en question les attributions existantes. Nous élaborons des pistes d'action et présentons des options de développement afin d'aider le système éducatif public à façonner cette transformation.