Penser, faire et agir ensemble: y parviendrons-nous encore cette année?

Le changement d'année nous permet de réfléchir à l'interaction entre êtres humains. Une réflexion commune permet de mettre en perspective la puissance de la technologie. Nous n'y parviendrons pas seuls; il faut que nous participions toutes et tous à l'espace numérique de formation.

Nous apprenons à appréhender les modèles génératifs de langage et d'image comme des outils de travail, à les utiliser comme des partenaires d'entraînement, à les classer comme des phénomènes. Nous nous intéressons aux questions d'éthique, de technique et d'économie dans l'interaction entre les personnes et les machines.

Nous vous souhaitons 366 jours d'inspiration - et suffisamment de place pour les échanges d'humain à humain.

ensemble

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Une BD et des ressources autour de l'IA

Le Centre des sciences de l’apprentissage (Learn) de l’EPFL a développé plusieurs ressources et activités pédagogiques dans le cadre de la récente parution de la BD Utop’IA. Cette BD explore l’intelligence artificielle sous l’angle de l'écologie. Son objectif est d'expliquer et d’amener les connaissances nécessaires pour une prise de conscience des enjeux de l’IA.

Semaine des médias en Suisse romande

A l'occasion de cette semaine thématique, organisée par la CIIP du 2 au 6 février 2026, du matériel pédagogique est mis à disposition de tous les degrés de la scolarité obligatoire et du secondaire II. Il traite notamment du rôle de l'intelligence artificielle dans la formation, de la définition de l'information, de la distinction de cette dernière d'avec le divertissement ainsi que des moyens techniques de production de l'information.

L'espace suisse de formation est un espace de données très riche

Dans son dernier article de blog, Susanne Hardmeier, secrétaire générale de la CDIP, aborde le rapport «Politique d’utilisation des données dans l’espace suisse de formation: approches de développement pour une mise en œuvre cohérente». Ce rapport peut être source de fierté. Il nous invite toutefois aussi à considérer l’avenir avec humilité.

Conseil de l’Europe: «Compas pour l’IA et l'éducation»

Comment la Suisse peut-elle gérer de manière responsable l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) dans le système éducatif? Après avoir participé à la troisième conférence du Conseil de l'Europe sur l'IA et l'éducation, Edouard Lamboray, membre de notre comité de direction, s'exprime sur les opportunités, les défis et le nouveau «Compas pour l’IA et l' éducation».